摘要: 【目的】旨在回應人工智能背景下，戲劇與影視專業教育所面臨的課程體系滯后、學科分割與產業融合脫節、生成式 AI 重塑傳媒生產邏輯等結構性矛盾。【方法】通過構建“智能影像”課程體系，綜合運用教學模式創新、技術應用深化、創作實踐拓展與跨學科融合等路徑，選取傳媒類高校作為試點，開展課程改革與人才培養機制的系統實踐。【結果】在此基礎上提出形成契合新興數字化影視產業需求的課程框架與教學方法，實現傳統藝術教育與智能技術的有效銜接。【結論】通過“智能影像”課程體系改革，可解決戲劇與影視教育與智能媒介發展脫節的難題，為構建面向未來的藝術與技術融合型人才培養機制提供了可行范式，推動了戲劇與影視藝術教育智能化轉型。
